为进一步推进学校课堂教学改革，促进教学质量不断提升，丰富“三有”课堂教学形式、创新“三有”课堂教学方法，2020年1月5日下午，经济管理学校德育文体部思政课赵洋老师以“三有”课堂教学要求为标准，在西楼318教室为2019级财会1班上了一堂紧贴学生实际、富有创意趣味的校级“三有”课堂研究课。李添龙副校长、教务处，四系两部主任、助理及学校近30余位教师进行了现场观摩。

本次课程内容以职业生涯规划第二课“能力及其提高”为课题，课堂活动设计以学生为主体，立足学生专业，通过猜猜我是谁、能力对对碰、测测我能力、职业能力秀和能力滚滚来共五个环节形成教学主线，帮助学生认识什么是职业能力、如何判断自己的能力特点、如何确定合理的职业能力发展方向及如何培养和提升自己的职业能力。课堂上，在丰富、有趣的课堂活动中，同学们以小组为单位，主观能动性得到充分体现，积极参与到点钞专业能力体验、个人职业能力雷达图、观看高年级学生职业能力展示及能力提高过程自述视频等多项课堂活动中，切实达到了引导学生充分融入课堂，做到行动、心动、思维动的教学效果，体现了“三有”课堂有用、有效、有趣的核心理念。

课后，李添龙副校长对本次“三有”课堂研究课开展的意义和课程的效果进行了点评。对课程紧密结合专业，开展丰富有趣的课堂活动形式给予了赞扬。

教务处

德育文体部